江苏企业管理咨询(xun)的江苏管理(li)咨询(xun)公司的(de)(de)专家指出问卷回收之后，江苏(su)管(guan)理咨(zi)询公司作者对(dui)于样本数(shu)据进行了整理。此处主(zhu)要对(dui)一些关键问题(ti)进行分析，其余数(shu)据将用在(zai)(zai)(zai)无(wu)锡优虎(hu)(hu)教育(yu)品牌营销优化对(dui)策中(zhong)。首(shou)先，在(zai)(zai)(zai)品牌形象方面，根据数(shu)据可以看(kan)出，在(zai)(zai)(zai)所有听说过无(wu)锡优虎(hu)(hu)教育(yu)的(de)(de)被(bei)调(diao)查者中(zhong)，对(dui)于机构的(de)(de)整体(ti)印象都集中(zhong)在(zai)(zai)(zai)“一般”、“满意(yi)(yi)”和“非常满意(yi)(yi)”这三个选项中(zhong)，少部分“不满意(yi)(yi)”，没有“非常不满意(yi)(yi)”。南京企(qi)业管理咨询的(de)江苏(su)管理(li)咨询公司的专(zhuan)家指出(chu)这就说明，机(ji)(ji)构在品(pin)牌(pai)形(xing)(xing)象(xiang)上(shang)的塑造还需要进一步完(wan)善(shan)，减少甚至消除顾客对于机(ji)(ji)构的“不(bu)满(man)意(yi)”、“非常不(bu)满(man)意(yi)”，才能让优质的品(pin)牌(pai)形(xing)(xing)象(xiang)得到更好的传播。其次，在品(pin)牌(pai)传播方面(mian)，可以发现，被(bei)调查者(zhe)大都通(tong)过机(ji)(ji)构宣传单和朋(peng)友介(jie)绍，从而(er)认识无锡优虎教育。江(jiang)苏管理咨询的江苏管理咨询公司的(de)专家指出这两种(zhong)品牌(pai)传(chuan)播(bo)方式，由(you)于(yu)销售(shou)过程并没有(you)系统化，因(yin)此从(cong)传(chuan)播(bo)效(xiao)果来看，它们都是最为(wei)耗费机构人力和物力的(de)低效(xiao)率传(chuan)播(bo)。数据显示，被调查(cha)者对于(yu)其他的(de)品牌(pai)传(chuan)播(bo)方式，也(ye)拥有(you)很(hen)高的(de)接受(shou)度。南京(jing)企业管理咨询的江(jiang)苏(su)管理咨(zi)询公司的(de)(de)专家(jia)指出机(ji)构(gou)完全可以在(zai)条件允许的(de)(de)情况下，开(kai)展多方位的(de)(de)传播，从而提高(gao)自己的(de)(de)品牌知名度。然后(hou)，在(zai)品牌销售(shou)方面，数据表明，被调查者(zhe)对于教(jiao)育培训(xun)机(ji)构(gou)中(zhong)的(de)(de)“安心(xin)晚(wan)托班”、“一(yi)对一(yi)个(ge)性化培训(xun)”以及(ji)“精(jing)品小班培训(xun)”接受(shou)度更(geng)高(gao)。并且，两张图(tu)比较(jiao)(jiao)后(hou)我(wo)们可以看出，无(wu)锡优虎教(jiao)育推出的(de)(de)“精(jing)品小班培训(xun)”课程(cheng)，让顾客普遍(bian)市(shi)场接受(shou)度较(jiao)(jiao)低转(zhuan)到较(jiao)(jiao)为(wei)平稳的(de)(de)水平。最后(hou)，可以得出，被调查者(zhe)更(geng)愿意通过机(ji)构(gou)销售(shou)人员介绍、朋友介绍以及(ji)机(ji)构(gou)专题活动的(de)(de)方式，了解机(ji)构(gou)产(chan)品。南京企业管(guan)理咨询的江苏管理咨询公司的(de)(de)专(zhuan)家指出这从另一方(fang)面说明，机(ji)构在开展品(pin)牌(pai)销售时，对(dui)于(yu)广告(gao)宣传(chuan)(chuan)部分的(de)(de)投入需要(yao)(yao)减少(shao)，但也(ye)不能完全放弃，需要(yao)(yao)将(jiang)那些传(chuan)(chuan)播(bo)(bo)的(de)(de)广告(gao)渠道合(he)理(li)利(li)用，最大程(cheng)度上提(ti)(ti)升传(chuan)(chuan)播(bo)(bo)效果(guo)(guo)。综(zong)合(he)以(yi)上调查数据及分析内容：首先(xian)，无(wu)锡优虎教育的(de)(de)品(pin)牌(pai)形(xing)象在顾(gu)客(ke)心中并没有(you)(you)占(zhan)据重要(yao)(yao)地(di)位。机(ji)构还需要(yao)(yao)增(zeng)加品(pin)牌(pai)个(ge)性和爱游戏app网(wang)页版(ban)官方(fang)入口，使得自己的(de)(de)品(pin)牌(pai)形(xing)象更加丰(feng)满，提(ti)(ti)升顾(gu)客(ke)对(dui)于(yu)机(ji)构的(de)(de)品(pin)牌(pai)好感度，推(tui)动(dong)更好的(de)(de)品(pin)牌(pai)形(xing)象传(chuan)(chuan)播(bo)(bo)。其次，由(you)于(yu)顾(gu)客(ke)对(dui)于(yu)产(chan)品(pin)质量要(yao)(yao)求的(de)(de)提(ti)(ti)升，机(ji)构现有(you)(you)的(de)(de)品(pin)牌(pai)传(chuan)(chuan)播(bo)(bo)方(fang)式(shi)过(guo)于(yu)简(jian)单，顾(gu)客(ke)无(wu)法(fa)深入了(le)解产(chan)品(pin)的(de)(de)优势。这就需要(yao)(yao)机(ji)构添(tian)加有(you)(you)效的(de)(de)品(pin)牌(pai)传(chuan)(chuan)播(bo)(bo)方(fang)式(shi)，以(yi)适(shi)应顾(gu)客(ke)，从而达到品(pin)牌(pai)传(chuan)(chuan)播(bo)(bo)的(de)(de)效果(guo)(guo)。南京企业(ye)管理(li)咨询(xun)的江苏管(guan)理(li)咨询公司的(de)(de)(de)专(zhuan)家指出最(zui)后，在教育大环(huan)境(jing)的(de)(de)(de)趋势(shi)下，顾(gu)客更(geng)(geng)愿意对(dui)(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)子女(nv)投(tou)入高(gao)额的(de)(de)(de)教育培训费用，即(ji)使是(shi)在经济条件相对(dui)(dui)不是(shi)很好的(de)(de)(de)情况下，他(ta)们依然(ran)愿意接(jie)受(shou)教学(xue)质量更(geng)(geng)高(gao)的(de)(de)(de)产(chan)品(pin)。当然(ran)，接(jie)受(shou)这(zhei)种产(chan)品(pin)的(de)(de)(de)前提，是(shi)教育产(chan)品(pin)的(de)(de)(de)质量可以(yi)得到保证。而对(dui)(dui)于没有体验过这(zhei)一产(chan)品(pin)的(de)(de)(de)顾(gu)客来(lai)说，他(ta)们更(geng)(geng)愿意通过机(ji)(ji)构销售人员介(jie)绍、朋友介(jie)绍以(yi)及机(ji)(ji)构专(zhuan)题(ti)活(huo)动来(lai)了解机(ji)(ji)构产(chan)品(pin)。